NA ČASU ISTORIJE
Menu

Ponašanje u školi

27/2/2012

2 Comments

 
Picture
Razmišljao sam da li da postavljam ovu stranicu ali, posmatrajući Vas, zaključio sam da je ipak neophodna i da će i Vama i meni biti od koristi da postoji mesto gde će biti jasno zapisana određena jednostavna pravila kojih treba da se pridržavamo.
Zašto su potrebna ova pravila? Prosto zato što će naš zajednički rad bit kvalitetniji, a samim tim i uspešniji. Takođe, nećemo gubiti vreme na nebitne stvari i na beskorisna objašnjavanja koja su se do sada ponavljala svakog časa i koja su nam oduzimala vreme. Ovo nisu neka izmišljena pravila samo za ovaj predmet. Jednostavno, to su pravila koja važe u školi, samo Vi često volite da ih zaboravite, jer Vam tako odgovara. To su pravila kulturnog ponašanja na času i trebalo bi uvek da ih se pridržavate u školi. Kao što znate, pravila nisu pravila ako ne postoji sankcija (kazna) za nepoštovanje pravila, ali to ovde nije tema pa se usresredite da zapamtite ovo što sam zapisao.


Školska obaveza

Svi učenici treba da imaju posebnu svesku za Istoriju
Na koricama treba da piše ime i prezime onoga čija je sveska
Sveska se nosi za svaki čas i u nju se upisuje sve što se radi na času i domaći zadatak kod kuće. To znači da se u svesku prvo upisuje naslov lekcije, onda sve što je napisano na tabli, pa Vaše beleške sa časa (što je vrlo retko slučaj, što je šteta, jer kad vašim rečima zapišete nešto što ste čuli, lakše se zapamti). U svesci se, u okviru lekcije, rade i domaći zadaci (a ne gde stigneš, kao što rade pojedini)
Za svaki čas se nosi istorijski atlas i radna sveska za Istoriju

Šta se smatra nepristojnim ponašanjem u školi

Redar bi tablu trebalo da obriše za vreme odmora, a ne tokom časa. Kada nastavnik ulazi u učionicu đaci ustanu, kažu dobar dan i sednu (a ne da sede ili se šetaju po učionici). Posle toga nema više ulazaka i izlazaka iz učionice.
Ovo obavezno zapamtite za sve vreme našeg rada i druženja: nikada nemojte da molite i tražite neku ocenu, niti da šaljete druga, razrednog starešinu, a posebno ne roditelje da to rade, jer je to izuzetno ružno i nevaspitano, a pritom ništa nećete postići.


Kada počne čas nepristojno je:
ulaziti i izlaziti iz učionice posle ulaska nastavnika
šetati se po učionici
glasno pričati ili se dovikivati sa nekim
lupati, udarati ili skakati
gađati se raznim stvarima ili se polivati raznim tečnostima
stalno zahtevati da se: pije voda, odlazi u kupatilo, peru ruke, zarezuju olovke, i slične stvari (za ovo postoji veliki i mali odmor, pa ih koristite za ove potrebe)
piti sokove i koristiti hranu; hrana i sokovi se ne drže na stolu već u torbama, jer postoji mogućnost da se sve prospe po Vama i Vašim stvarima
koristiti telefon i druge elektronske uređaje
izgovarati nepristojne reči i nepristojno se ponašati
ne ustati kada Vas nastavnik prozove (znači, kada vas nastavnik prozove, ustanete i čekate pitanje na koje onda dajete odgovor)
pričati bez dozvole (kada neko ima nešto da kaže, podigne ruku, čeka dozvolu, pa tek onda ustane i kaže šta je želeo)

Izgovor da neko nije bio na času, pa nije znao šta se dešava nije na mestu, jer od toliko đaka neko je mogao da Vas obavesti šta se dešava; Vaše je samo da pitate, a i to je olakšano jer danas svi imaju mobilni telefon (da li ste naučili sva slova azbuke? A, da li biste naučili sva slova čak i da niste bili na nekom času u prvom razredu? Pa, naravno, naučili bi sva slova. Isto pravilo važi i za ovaj predmet - iako niste bili na času to Vas ne oslobađa obaveze da se raspitate i spremite za sledeći čas).
2 Comments

    KULTURA PONAŠANJA

    Neophodno na času
    Kontrolna vežba
    Domaći zadatak
Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • POČETNA
  • NOVOSTI
  • GRADIVO U MALOM FORMATU
    • KLJUČNI POJMOVI KOJE TREBA ZNATI
    • 5. razred lekcije
    • 6. razred lekcije
    • 7. razred lekcije
    • 8. razred lekcije
  • TAKMIČENJE I TESTOVI
    • 5. razred testovi
    • 6. razred testovi
    • 7. razred testovi
    • 8. razred testovi
    • GRADIVO I IZVORI
  • NASTAVNIČKE MUKE
  • MALA MATURA - ZAVRŠNI ISPIT
  • RAZUMETI I UMETI
    • UZROK, POVOD I POSLEDICA
    • VREMENSKI PRORAČUNI
    • KORISTITI UDŽBENIK I RADNU SVESKU
    • TUMAČITI ISTORIJSKU KARTU
    • NAPISATI ISTRAŽIVAČKI RAD - REFERAT
    • UČITI PAMETNO
  • PROVERITE SVOJE ZNANJE
    • 5. - Istorija test
    • 5. - Praistorija i istorija test
    • 5. - Stari istok test
    • 5. - Stara Grčka i helenizam test
    • 5. - Stari Rim test
    • 6. - Evropa u ranom srednjem veku test
    • 6. - Sloveni u ranom srednjem veku test
    • 6. - Evropa u poznom srednjem veku test
    • 6. - Srbija, Bosna i Dubrovnik u poznom srednjem veku test
    • 6. - Srbi krajem 14. i u 15. veku test
    • 6. - Evropa od 15. do 18. veka test
    • 6. - Srpski narod od 15. do 18. veka test
    • 7. - Doba revolucija test
    • 7. - Srbija i Crna Gora u 19. veku test
    • 8. - Evropa i svet krajem 19. i početkom 20. veka test
    • 8. - Srbija i Crna Gora krajem 19. i početkom 20. veka test
    • 8. - Prvi svetski rat - Veliki rat test
    • 8. - Srbija u Prvom svetskom ratu test
    • 8. - Svet izmedju dva svetska rata test
    • 8. - Jugoslavija izmedju dva svetska rata test
    • 8. - Drugi svetski rat test
    • 8. - Jugoslavija u Drugom svetskom ratu test
    • 8. - Svet posle Drugog svetskog rata test
    • 8. - Jugoslavija posle Drugog svetskog rata test
  • DOKUMENTI
  • KUDA CES POSLE 8. RAZREDA?
  • LINKOVI
    • Za učenike
    • Za nastavnike
  • SVAKODNEVNI ŽIVOT U PROŠLOSTI
  • GRADJANSKO VASPITANJE
  • PONEŠTO O MOJOJ PERSONI
  • Product
  • POČETNA
  • NOVOSTI
  • GRADIVO U MALOM FORMATU
    • KLJUČNI POJMOVI KOJE TREBA ZNATI
    • 5. razred lekcije
    • 6. razred lekcije
    • 7. razred lekcije
    • 8. razred lekcije
  • TAKMIČENJE I TESTOVI
    • 5. razred testovi
    • 6. razred testovi
    • 7. razred testovi
    • 8. razred testovi
    • GRADIVO I IZVORI
  • NASTAVNIČKE MUKE
  • MALA MATURA - ZAVRŠNI ISPIT
  • RAZUMETI I UMETI
    • UZROK, POVOD I POSLEDICA
    • VREMENSKI PRORAČUNI
    • KORISTITI UDŽBENIK I RADNU SVESKU
    • TUMAČITI ISTORIJSKU KARTU
    • NAPISATI ISTRAŽIVAČKI RAD - REFERAT
    • UČITI PAMETNO
  • PROVERITE SVOJE ZNANJE
    • 5. - Istorija test
    • 5. - Praistorija i istorija test
    • 5. - Stari istok test
    • 5. - Stara Grčka i helenizam test
    • 5. - Stari Rim test
    • 6. - Evropa u ranom srednjem veku test
    • 6. - Sloveni u ranom srednjem veku test
    • 6. - Evropa u poznom srednjem veku test
    • 6. - Srbija, Bosna i Dubrovnik u poznom srednjem veku test
    • 6. - Srbi krajem 14. i u 15. veku test
    • 6. - Evropa od 15. do 18. veka test
    • 6. - Srpski narod od 15. do 18. veka test
    • 7. - Doba revolucija test
    • 7. - Srbija i Crna Gora u 19. veku test
    • 8. - Evropa i svet krajem 19. i početkom 20. veka test
    • 8. - Srbija i Crna Gora krajem 19. i početkom 20. veka test
    • 8. - Prvi svetski rat - Veliki rat test
    • 8. - Srbija u Prvom svetskom ratu test
    • 8. - Svet izmedju dva svetska rata test
    • 8. - Jugoslavija izmedju dva svetska rata test
    • 8. - Drugi svetski rat test
    • 8. - Jugoslavija u Drugom svetskom ratu test
    • 8. - Svet posle Drugog svetskog rata test
    • 8. - Jugoslavija posle Drugog svetskog rata test
  • DOKUMENTI
  • KUDA CES POSLE 8. RAZREDA?
  • LINKOVI
    • Za učenike
    • Za nastavnike
  • SVAKODNEVNI ŽIVOT U PROŠLOSTI
  • GRADJANSKO VASPITANJE
  • PONEŠTO O MOJOJ PERSONI
  • Product